Éducation

Avant la création de cette école secondaire, on retrouvait sur ce site la première École normale du Lesotho pour former des enseignantes et enseignants. Il faut se rappeler qu’à l’arrivée des SNJM au Lesotho, il n’y avait pas d’écoles. Pour favoriser l’éducation des jeunes basotho, il fallait absolument commencer par former adéquatement des personnes. Les SNJM ont tenu cette école normale jusqu’au moment où le gouvernement a assumé de nouvelles responsabilités dans le domaine de l’éducation vers la fin du 20e siècle.

La fin de l’École normale a toutefois donné naissance à l’école secondaire Mazenod High School. Ce pensionnat pour filles a été fondé pour soutenir la jeunesse et les jeunes adultes en proposant une éducation ouverte aux connaissances et au savoir-être.

Le corps professoral se préoccupe notamment de répondre aux besoins des étudiantes sur tous les plans : moral, spirituel et émotionnel. Cela s’inscrit dans la philosophie de mère Marie-Rose, fondatrice de la congrégation de religieuses catholiques enseignantes, qui a tout mis en œuvre pour favoriser l’épanouissement complet de la personne.

Le personnel enseignant répond à plusieurs autres défis, dont celui de préparer les jeunes à bien se comporter en présence des victimes du sida tout en les sensibilisant à ce fléau omniprésent au Lesotho.

Mazenod, Maseru, Lesotho

Les Sœurs des Saints Noms de Jésus et de Marie (SNJM) du Lesotho ont créé cette école secondaire avec la conviction profonde que tout être humain devrait avoir accès à la connaissance.

L’équipe d’enseignantes et d’enseignants porte une attention particulière à l’encadrement en apprenant la discipline et le respect des échéances, par exemple. Le programme d’enseignement a été conçu pour favoriser l’apprentissage de matières importantes et utiles pour tous les élèves afin de les aider à devenir des adultes autonomes, responsables et actifs dans la société.

Depuis sa fondation, le lycée (Holy Names High School) attire de nombreux étudiants dont plusieurs viennent de loin. L’établissement, avec sa résidence pour les filles, constitue un lieu d’éducation très apprécié. Il offre des chances égales aux jeunes filles. L’école a été construite dans le district de Bela Bela, à Berea, dans la ville du roi Makhetha.

Bela Bela, Leribe, Lesotho

Cet établissement scolaire a été créé en 1987 dans le but de répondre à un besoin urgent et jugé prioritaire, soit celui de garantir une place au lycée à des centaines de jeunes élèves ayant réussi leurs études primaires. À l’époque, on souhaitait éviter que les jeunes finissent à la rue sans pouvoir développer leurs talents.

Devant l’urgence, l’évêque responsable du diocèse de l’Église catholique romaine a pris en charge la création de ce lycée. Il a toutefois confié la gestion et la pleine autorité aux Sœurs des Saints Noms de Jésus et de Marie (SNJM) reconnues pour leur enseignement de qualité.

Cette mission a été acceptée avec enthousiasme par les SNJM puisqu’elle s’inscrivait dans l’esprit de notre congrégation religieuse où l’accent est mis sur le plein épanouissement des personnes.

20 enseignants et 8 membres du personnel de soutien s’occupent annuellement d’environ 300 élèves. L’école propose un programme d’enseignement diversifié qui comprend entre autres, l’apprentissage de l’anglais, du sesotho, des mathématiques, de la religion sans oublier les sciences, l’économie domestique, le travail du bois, les matières commerciales, l’agriculture, la géographie, etc.

Maryland, Leribe, Lesotho

Créée en 1965 par des sœurs SNJM, à la demande de l’archevêque de Maseru, Emmanuel ‘Mabathoana, cette école catholique de niveau secondaire (high school) répondait aux besoins de la population de Maseru, alors en pleine expansion.

Le lycée propose un encadrement académique pour former les jeunes dans toutes les dimensions : sociale, physique, émotionnelle, spirituelle et intellectuelle.

L’établissement se préoccupe de développer les dons et les talents de chaque élève et d’encourager leur curiosité et leur soif d’apprendre.

L’objectif poursuivi est de bâtir une communauté forte, créative, innovante avec un accent pour stimuler l’entrepreneuriat dans l’espoir de réduire la pauvreté au pays.

Maseru, Maseru, Lesotho

L’école primaire St. Rose Primary School accueille des pensionnaires et des élèves de jour. Elle fournit une éducation de qualité dans le respect des règlements du ministère de l’Éducation du pays tout en s’inspirant de l’approche de la fondatrice mère Marie-Rose Durocher en faveur du développement intégral de chaque individu.

De grandeur moyenne, cette école accueille environ 360 élèves de niveaux variés (1 à 7). Elle compte sur une équipe d’une dizaine d’enseignants qualifiés.

L’école St. Rose Primary School propose un enseignement primaire gratuit. La majorité des élèves accueillis sont vulnérables ou orphelins.

Peka, Leribe, Lesotho

Située dans la capitale de Maseru, au sud de la cathédrale, cette école primaire catholique respecte la politique d’éducation primaire gratuite et obligatoire du pays, adoptée en 2000.

L’école primaire St. Bernadette Primary School se distingue par son statut d’école intégrée qui accueille tous les jeunes, peu importe leur handicap. C’est la seule école qui s’occupe des élèves malvoyants. Elle compte actuellement plus de 70 jeunes ayant une déficience visuelle.

Créée par les SNJM le 29 janvier 1957 à titre d’école de langue anglaise, elle accueille aujourd’hui plus de 2025 élèves. Une quarantaine d’enseignants qualifiés contribuent au respect d’un programme d’enseignement qui vise à promouvoir un apprentissage de qualité pour tous les élèves, malgré leur handicap.

Tout le personnel laïque et religieux travaille dans l’esprit de la fondatrice des SNJM, la bienheureuse Marie-Rose Durocher.

Maseru, Maseru, Lesotho

La ténacité des missionnaires oblats et des parents explique la création de cette école catholique dans la paroisse Little Flower. Construite en 1960 sous la direction du père Odilon, OMI, l’école comprenait à l’époque quatre salles de classe et une salle communautaire qui servait de lieu de culte, les dimanches.

De nos jours, l’école offre les services de maternelle et de cours primaire. Elle accueille quelque 300 jeunes. Elle dispose de sept salles de classe, d’un hall, d’une cuisine et d’une salle d’accueil.

On y enseigne le programme scolaire régulier tout en portant une attention au développement psychologique, spirituel et social. Plusieurs des élèves sont des orphelins du sida. On les sensibilise sur les mesures à prendre pour ne pas les rendre vulnérables à la maladie et sur les risques de la traite des enfants.

Cette école appartient au diocèse. Elle est toutefois entièrement gérée par les Sœurs des Saints Noms de Jésus et de Marie (SNJM).

Kolonyama, Leribe, Lesotho

La maternelle St. Ambrose Pre-School a vu le jour en 2001, sous la direction de sœur Francisca Kuleile, dans l’une des salles disponibles au sein du Couvent St. Ambrose. Dès l’année 2004, un édifice distinct a été construit pour abriter cette nouvelle institution à laquelle s’est greffée une garderie.

Devant le succès et à la demande des parents, il a été décidé de créer une école primaire. Elle a vu le jour en 2012 en y accueillant 12 élèves (Grade 1). L’école financée par la province SNJM du Lesotho était alors dirigée par Sr Angelina Tlali et Sr Carmelita. Le nombre d’élèves a augmenté rapidement. Pour répondre à la demande, l’école a commencé à fournir un hébergement aux élèves issus de familles pauvres, parrainés toujours par la province SNJM du Lesotho.

De nos jours, les parents assument les frais de scolarité de leurs enfants ce qui permet à l’école de maintenir son enseignement de qualité. Reconnue par le gouvernement, l’école a augmenté son rayonnement public. Son offre de leçons d’informatique incite également les parents à inscrire leurs enfants à cette école.

On compte actuellement quelque 213 élèves au primaire et 97 au préscolaire. Il y a une équipe de sept enseignants qualifiés au primaire et de quatre au préscolaire. Comme dans la majorité de nos établissements, la nourriture est offerte lors des pauses et du dîner. Trois femmes sont également responsables de l’encadrement des pensionnaires.

Mazenod, Maseru, Lesotho

L’école maternelle Marie Rose Pre-School accueille environ une centaine de jeunes âgés de neuf mois à six ans. Le programme proposé répond aux besoins spirituels, émotifs, intellectuels et physiques de ces jeunes et les prépare à l’école primaire.

Des activités de lecture pour développer le langage, stimuler les enfants et les ouvrir au monde sont organisées. D’autres portent davantage sur les façons de communiquer qui vont bien au-delà des mots et des phrases. On y intègre la danse, la musique, les arts toujours dans le but de les amener à explorer leur environnement, à réfléchir et à développer leurs idées.

Le programme inclut également les concepts mathématiques pour faire prendre conscience de la réalité des nombres, de l’espace, des mesures tout en développant leur mémoire.

L’approche de cet établissement aide les enfants à établir leurs valeurs, à développer leur estime de soi et à les impliquer dans la prise de décision.

L’établissement est situé en Afrique du Sud, plus spécifiquement à Qwa-Qwa, dans le diocèse de Bethlehem. Il comprend quatre classes, un hall, des emplacements pour entreposer la nourriture, une chambre avec cuisinette et des facilités sanitaires.

Qwa-Qwa, Afrique du Sud

Premier établissement du genre au Lesotho, le Collège informatique des Sœurs des Saints Noms de Jésus et de Marie (SNJM) a vu le jour en 1999. Il a pris de l’expansion depuis en s’imposant comme un centre de formation et d’entraînement reconnu auprès du gouvernement du Lesotho et du ministère du Commerce. Il détient la licence ICDL/ECDL (International European Computer Driving Licence).

Ce collège a pour mandat de former une main-d’œuvre qualifiée capable de relever les défis de la technologie informatique. Il a également à cœur d’offrir un avenir prometteur à tous les jeunes, y compris aux orphelins et aux enfants de familles appauvries.

Le programme d’enseignement comprend un certificat en technologie de l’information couvrant tous les aspects reliés à l’utilisation d’un ordinateur, dont les logiciels de traitement de texte, de base de données, de chiffriers, etc. Le second certificat alloué est conforme aux normes de la Licence européenne en matière informatique.

Peka, Leribe, Lesotho